Martina Toajas y Jesús M.ª Bernal, ganadores del Concurso de Redacción del Día de Rota
Los estudiantes leerán sus redacciones y recibirán sus premios durante el acto del Día de Rota, que se celebrará este domingo 4 de octubre
El jurado del Concurso Escolar de Redacción del Día de Rota, compuesto por representantes de los centros educativos participantes, se reunió este jueves, 1 de octubre, en la OTED para valorar los 12 trabajos finalistas de 5º y 6º de Primaria y los 10 finalistas de 1º y 2º de ESO.
La delegada municipal de Educación, Laura Almisas, ha dado a conocer el fallo del jurado de este certamen, convocado por las delegaciones de Régimen Interior y Educación. En la categoría A, correspondiente a Primaria, la ganadora ha sido Martina Toajas Barbecho, de 5º de Primaria del colegio Pozo Nuevo, con su redacción «El paseo de los jueves con el abuelo». En la categoría B, correspondiente a Secundaria, el ganador ha sido Jesús María Bernal Rodríguez, alumno de 2º de ESO del colegio Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, con la redacción titulada «Rota, un lugar de ensueño».
Desde el Ayuntamiento se ha querido agradecer públicamente la respuesta de los centros y del alumnado participante: CEIP Pedro Antonio de Alarcón, CEIP Luis Ponce de León, CEIP San José de Calasanz, colegio Nuestra Señora del Perpetuo Socorro, colegio Pozo Nuevo, IES Arroyo Hondo e IES Castillo de Luna. Asimismo, se ha destacado la colaboración del profesorado de los centros, que ha propiciado la participación del alumnado en este certamen.
Los ganadores del certamen leerán sus redacciones y recibirán sus premios, un libro electrónico (e-book) para cada uno, tras el acto de izado de la bandera de Rota, que se celebrará en la plaza de Andalucía a las 11:00 horas de este domingo, 4 de octubre.
Además, a los alumnos y alumnas cuyas redacciones hayan quedado finalistas se les hará llegar un diploma acreditativo de su participación. A los colegios en los que cursan sus estudios los ganadores se les entregará, asimismo, un lote de libros para que lo incorporen a sus bibliotecas.